Die Lehrinhalte/Curricula der drei Ausbildungsjahre sind an dieser Stelle ohne Termine dargestellt. Die Übersicht der Kurstermine samt Kurskalender für das Studienjahr 2022/23 gibt es jeweils unter „Download des Curriculums als PDF“.
Ausbildungsziele und Inhalte
Das erste Ausbildungsjahr zum:r Counsellor Professional dient dem Erwerb von Grundlagen des Counselling und der systemischen Beratung. Sie verstehen Funktion und Wechselwirkung von sozialen Systemen und erweitern damit die eigenen Möglichkeiten in Kommunikation und Beratung. Durch die Auseinandersetzung mit dem eigenen Rollenverhalten erwerben Sie die Kompetenz, sich sowohl im privaten wie auch im beruflichen Umfeld sicher und adäquat zu bewegen. Im beruflichen Umfeld können Sie mit Konfliktsituationen umgehen und Ihre Ressourcen zielführend einsetzen durch die verstärkte Beziehungskompetenz.
Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung für das 1. Ausbildungsjahr.
Zu erbringende Leistungen
Teilnahme an den Unterrichtseinheiten
20 Modultage
1 Studientag
Fachliche Tätigkeiten (unter Supervision):
– 25 Std in einer Peergruppe
– 25 Std protokollierte Beratungsgespräche
– 120 Std Selbststudium
– 5 Std Einzelselbsterfahrung
Kurs-Nr. | Seminar | Titel | Lehrinhalt | Std. |
---|---|---|---|---|
1 | CL | Einführung systemische Lebensberatung | Diagnostik der persönlichen Ressourcen und Wachstumsbereiche, Selbsterfahrung, soziale Kompetenz und Reflexion über die Beratungsbegabung, allgemeine systemische Einführung |
30 UE |
2 | CL | Psychologische Grundlagen | Entwicklungs-, Kognitions- und Persönlichkeitspsychologie, Persönlichkeitsmodelle und Persönlichkeitstheorien, lernpsychologische Aspekte, Methoden der systemischen Beratung, Beratungsplanung | 30 UE |
3 | CL | Systemisch-lösungsorientierte Beratung | Lösungsorientierte Beratung, Methoden der systemischen Beratung, Umgang mit depressiven Verstimmungen, Ziel- und Beratungsplanung, Protokollierung der Beratungen nach vorgegebenem Schema, Counselling |
30 UE |
4 | CL | Krisenintervention 1 | Auseinandersetzung mit dem eigenen Schwachsein, Ängsten, Ressourcen, Krankheit, Sterben Umgang mit Schwerkranken, Sterbenden, Trauernden
|
20 UE |
5 | CL | Biografie und Familienstrukturen | Strukturelle Familientheorie, biografisches Arbeiten an der eigenen Lerngeschichte, Familiendynamik | 30 UE |
6 | CL | Beratungskompetenz in sozialen Systemen | Einführung in die Transaktionsanalyse Methoden und Setting für Paar-, Team- und Gruppenberatung, Beziehungsraum |
30 UE |
SV | Prozessbegleitende Gruppensupervision | Protokollauswertung der Beratungsgespräche, Selbstreflexion und die damit verbundene persönliche und beraterische Weiterentwicklung | 30 UE | |
Studientag | Frei wählbar aus den Angeboten | 10 UE | ||
2. Ausbildungsjahr zum:r psychosozialen Lebensberater:in
Ausbildungsziele und Inhalte
Im 2. Ausbildungsjahr vertiefen Sie die Grundlagen und lernen Methoden kennen, die Ihnen helfen, Ratsuchende bei ihrer Lebensbewältigung zu unterstützen. Ihr Tätigkeitsbereich wird zu einer umfassenden, professionellen Beratungskompetenz erweitert. Im beruflichen Umfeld wächst Ihre Qualifikation, um komplexe Krisensituationen zielführend zu begleiten. Nach erfolgreichem Abschluss der zweijährigen Ausbildung, einschließlich aller geforderten Einzelselbsterfahrungen, Buchbesprechungen und protokollierten Beratungseinheiten, erhalten Sie ein Abschlusszertifikat für psychosoziale Lebensberatung.
Zu erbringende Leistungen
Teilnahme an den Unterrichtseinheiten
20 Modultage
1 Studientag
Fachliche Tätigkeiten (unter Supervision):
– 25 Std in einer Peergruppe
– 25 Std protokollierte Beratungsgespräche
– 120 Std Selbststudium
– 5 Std Einzelselbsterfahrung
Nr. | Seminar | Titel | Lehrinhalt | Std. |
---|---|---|---|---|
7 | CL | Praxisfelder der Beratung in Familie, Erziehung, Partnerschaft und Sexualität | Theoretische Grundlagen, praxisorientierte inhaltliche Grundlagen, Grundlagen der Beratungspraxis | 30 UE |
8 | CL | Methodik der systemischen Beratung | Überblick Beratungsmodelle, Berührungspunkte und Abgrenzung, Diagnostik der Ressourcen, Umgang mit Angst, Zwang und Depression | 30 UE |
9 | KI | Kreative Methoden im Counselling | Kennenlernen der kreativ-bildnerischen Ausdruckstechniken als Medium zur Selbsterfahrung | 20 UE |
10 | SE | Gruppenselbsterfahrung/Encounter | Selbsterfahrung im Gruppenprozess, Selbst- und Fremdwahrnehmung, praxisorientierte Übungen zum Einzelgespräch und Gesprächsanalyse | 30 UE |
11 | KI | Krisenintervention 2 | Konfliktarbeit, Präsuizidales Syndrom, Sucht und Abhängigkeit, Essstörungen | 30 UE |
12 | CL | Counselling im Netzwerk der psychosozialen Arbeit | Funktionen von Netzwerken, Beziehungsformen in Netzwerken, Selbstbild der Counsellor | 20 UE |
SV | Prozessbegleitende Gruppensupervision | Protokollauswertung der Beratungsgespräche, Selbstreflexion und die damit verbundene persönliche und beraterische Weiterentwicklung | 40 UE | |
Studientag | Frei wählbar aus den Angeboten | 10 UE |
3. Ausbildungsjahr zum:r Counsellor Professional
Ausbildungsziele und Inhalte
Das 3. Ausbildungsjahr vollendet mit dem erfolgreichen Abschluss, einschließlich der fachlichen Tätigkeiten und Einzelselbsterfahrung, die Ausbildung zum „Counsellor Professional” und berechtigt zur Ausübung gemäß des Berufsbildes nach dem Gesetz 4/2013, eingeschrieben in das Album des CNCP (professione secondo legge 4/13, iscritto all’albo professionale del CNCP).
Die nach Abschluss der dreijährigen Ausbildung erworbene Gewerbeberechtigung eröffnet vielfältige Perspektiven in der Selbstständigkeit.
Zu erbringende Leistungen
Teilnahme an den Unterrichtseinheiten
20 Modultage
1 Studientag
Fachliche Tätigkeiten (unter Supervision):
– 20 Std in einer Peergruppe
– 50 Std protokollierte Beratungsgespräche
– 120 Std Selbststudium
– 6 Std Einzelselbsterfahrung
– 4 Std Einzelsupervision
– 180 Std Praktikum
– 20 Std schriftliche Abschlussarbeit (15 Seiten)
– mündliches Abschlusskolloquium
Nr. | Seminar | Titel | Lehrinhalt | Std. |
13 | CL | Gruppenselbsterfahrung, Kommunikation und Konfliktbewältigung | Selbstwahrnehmung in Gruppenprozessen und Rollen, Beziehungsmuster in Gruppen; Gewaltfreie Kommunikation, Konfliktlösungsmodelle und Strategien | 30 UE |
14 | CL | Betriebswirtschaft | Administrative, steuerliche und ökonomische Aspekte der Selbständigkeit, Organisationsplanung, Buchhaltung | 10 UE |
15 | CL | Rechtliche Fragen im Zusammenhang mit Counselling | Familienrecht, Erbrecht, Personenstandsrecht, Sachwalterschaft-Recht, Gewaltschutz | 10 UE |
16 | CL | Berufsethik und Berufsidentität | Berufsbild, Berufsorganisation, Marketing | 10 UE |
17 | SE | Psychologie und Beratung im Kinder- und Jugendalter | Theorien der Entwicklungspsychologie, Erlernen verschiedener Methoden zur Arbeit mit Kindern und Jugendlichen | 30 UE |
18 | KI | Logotherapie/Existenzanalyse | Methode und Anwendung der Logotherapie nach Viktor Frankl | 30 UE |
19 | SP | Paarberatung | Lebenszyklus von Paaren/Paarbeziehung, Lebenszyklus der Familie, Sexualität, Trennung/Scheidung | 30 UE |
20 | SP | Krisenintervention 3 | Medizinische und biologische Aspekte der Beratung. Erkennen eines Traumas, Umgang in Beziehung zu traumatisierten Personen, Zusammenarbeit mit anderen verwandten Berufsgruppen | 20 UE |
SV | Prozessbegleitende Gruppensupervision | Protokollauswertung der Beratungsgespräche, Selbstreflexion und die damit verbundene persönliche und beraterische Weiterentwicklung | 30 UE | |
Studientag | Frei wählbar aus den Angeboten | 10 UE | ||
Die ApL bietet zur fachlichen Weiterbildung öffentliche Studientage an. Ein Studientag pro Ausbildungsjahr ist für die Auszubildenden verpflichtend.
Die Curricula der drei Ausbildungsjahre sind ohne Termine dargestellt. Die Termine des aktuellen Studienjahrs finden sich im öffentlichen Studienkalender sowie im Downloadbereich.
Grundsätzlich ist das Curriculum für ein Jahr gültig. Die ApL behält sich Änderungen am Curriculum, sofern diese durch nationale Anforderungen nötig werden, jederzeit vor. Die Auszubildenden werden darüber zeitnah informiert.